雲一つない青空の下、楽しそうにゲームをする子ども達の声が聞こえてきました。
行っている学習は、セストボールという競技です。バスケットボールに近い競技で、チームの友達と声を掛け合い、ゴールに入れられるように頑張っています。
とても寒い季節なのに、終わると子ども達はとても暑そう。たくさん動いて楽しめたようです。
遠足(4年生)
遠足で箱根寄木細工のコースターづくりと生命の星・地球博物館に行ってきました。
生命の星・地球博物館では、地球の成り立ちや生き物の進化について展示を見学しました。大きな化石や標本に目を輝かせ、興味をもって学ぶことができました。寄木細工体験では、色や模様の組み合わせを考えながら、一人一人が世界に一つだけのコースターを作りました。
友達と声をかけ合いながら、楽しく学びの多い一日となりました。
外国語の活動で
“Is it ○○?” “Yes it is.” “No it isn’t.”の言葉をつかった学習をしています。
最後のゲーム的活動で、おでこに文房具のカードを持ち、自分が分からない状態で友だちに“Is it a pen?”などの質問をして、友だちからYesをいってもらえると1pointというゲームをしています。制限時間に何pointゲットできるかでみんな燃えています。
たくさん質問できたかな。
今日は2年1組の公開授業があり、たくさんの先生方に授業の様子を見てもらいました。想像したことをたくさん書いたり、自分の考えを交流したり、1年間の学習が成果を発揮されていました。
2年生の最初に学習した物語は「ふきのとう」でしたが、それと比べると、とっても難しい物語も理解できるようになり、成長を感じました。
理科の学習で、電気が通るかを調べています。
班の友達と協力しながら、1円玉やアルミホイル、塗装を剥がした缶、木、紙、はさみ等様々な物を使って調べています。
電気が通っているかは、豆電球の明かりで判断していました。
「あ、ついた」や「やっぱりつかない」と予想通りや予想と違う結果が見られたようで、とても楽しそうに活動に取り組んでいました。
今日は、朝読書の時間にPTAの読み聞かせがありました。
3クラスとも静かに読み聞かせを聞いています。
本当にありがとうございました。
様々な本を読んでくださり、とても楽しかったです。
図工で版画をしています。
木ではなく、凹凸のある紙やプチプチ、毛糸などを台紙に貼って版を作ったようです。そこにインクをつけ、多色版画をしています。
初めての版画は、上手にできたかな。
理科の学習で、電気を通すものを調べています。
アルミホイルや缶、木、紙、10円玉など様々な物を回路の間におき、豆電球が明暗で通るかどうかを確認しています。
どのようなものが電気を通したかな。
4枚の絵を見て、自分で並び替えて物語を作る学習をしています。
「起承転結」となるように、イラストを並び替えて、どのような話になるかを一人で考えています。
答えが1つではなく、複数パターンできるようで、みんな自分なりの文章を頑張って書いています。
理科の学習で、回路について学習しています。導線や電池、豆電球を繋げて電気が通るかを確認しています。
豆電球が光ると「光った」「やった」と嬉しそうな声が聞こえてきました。
国語の学習で、「起・承・転・結」の4つの変化を考えながらイラストにあった文章を作る活動をしています。
グループで絵を並び替えて、どのような話を作ることができるかを考えています。
出来事が起こったり、解決したりしたお話を作ることができたかな。
国語の学習で冬休みのことについて、書きました。
伝わる言葉を工夫して「寒い」を「肌寒い」といったより様子がわかる言葉を使ったり、「すごい」を多用せずに、より詳しく表せる言葉を調べて文章を書きました。
どんな文章が書けたかな。
今年度のクラブ活動は本日が最終日でした。
他学年との交流も楽しみながら、子どもたちは充実した時間を過ごしていました。
どのクラブでも、これまでの活動を落ち着いて締めくくる様子が見られました。
生活科の学習で、校庭のキンカンを見に行きました。
子どもたちは、実の色や形をじっくり観察し、季節の変化を感じ取ることができました。
「みかんのにおいがする!」「黄緑とオレンジが混ざっていてきれい!」など、気付いたことを友達と楽しそうに伝え合う姿も見られました。
1年生の学級文庫を、6年生が入れ替えてくれました。
本を協力して運んだり、種類ごとに丁寧に分けたりと、とても頼もしい姿が見られました。
「1年生が読みやすいようにしよう!」と声をかけ合いながら作業する6年生に、下級生への思いやりが感じられました。
生活科の学習で、校庭のサザンカを見に行きました。
花の咲いている木の近くまで行って、花の色や形、においなどに着目して、熱心に観察していました。
地面にたくさん落ちた花びらを見て、季節の移り変わりを感じ取っている子たちもいました。
図工の学習で、「もしもゆめがかなうなら」をテーマに絵を描きました。
好きなものや自分のゆめをもとに想像をふくらませ、クレヨンで画用紙いっぱいにのびのびと表現していました。
昼休みの教室では、色々なことをして過ごしています。
放課後の遊びについて相談している女の子たち。お笑い係さんは、クロームブックを使って、ネタの打ち合わせをしています。
1年生と交流実行委員さんは、当日の流れについてプリントを見ながら確認し合っているようです。
おもちゃ係さんが作った手作りの釣りゲームで大盛り上がりしている子達もいました。
それぞれに、充実した休み時間を過ごしています。
社会(4年生)
社会科の学習で、国際交流について調べています。
子どもたちは、各国の食事のあいさつや食べるときのルール・マナーを調べ、日本とのちがいに気づきながら学習を進めています。
友だちと協力し、一生懸命調べたことを、発表に向けて分かりやすくまとめているところです。
1年生にとっては初めての、6年生にとっては小学校生活最後となる発表会が行われました。
元気いっぱいに歌声を響かせた1年生と、想いを込めた圧巻の演奏を披露した6年生。 6年間の成長の足跡と、音楽を通じて受け継がれた「妻田小の心」が感じられた音楽朝会でした。
今日は2年1組の算数ルームの日でした。
地域の皆さんに九九を聞いてもらえるということで、みんな張り切っていました。
冬休み明けだったので、忘れてしまっているところもあり、ちょっと苦戦していた子たちもいました。
合格のスタンプを押してもらえて、とっても嬉しそうでした。
今日は、保健室の荒先生に「いのちの授業」をしていただきました。
「おへそのひみつ」の題名で「なんでおへそがあるのかな?」をみんなで考えました。
一人ひとりが「たからもの」として育てられてきたということをわかったようです。
体育館で3年生が書き初めをしています。
12月に練習をしていたので、スムーズに取り組めています。廊下に掲示され、みんなの大きな字が飾られました。
社会と理科の校外学習で「あつぎ郷土博物館」に行きました。
厚木から出てきた土器や昔使われていた道具などを見たり触ったりしました。
屋外見学では、実について学んだり大きな松ぼっくりを触ったりしました。
昔の道具は、これから社会で学習するので生かしてほしいと思います。
今日は講師の先生をお招きして、命・心の教育です。
「思春期とは?」「大切な体と心」「命」
今の自分達に深く関係するテーマに、みんな静かに耳を傾けています。
1年生は、教室で初めての書き初めに挑戦しました。
フェルトペンで書いた「ふじ山」の文字や、硬筆での文章では、これまでに習った漢字やひらがな、カタカナを思い出しながら、一文字ずつ丁寧に書いていました。
できあがった作品が掲示されると、自分の文字を嬉しそうに見つめる子どもたちの姿が見られました。
一生懸命にがんばった気持ちが伝わってくる、温かい時間になりました。
今日は2年生の書き初めの日でした。
今日に向けて冬休み中に自主練習をしている子もいれば、おろしたての鉛筆をしっかりと削って準備している子もいました。
よい1年になるように、心を込めて文字を書いていました。
書き初め(4年生)
4年生は、書き初めに取り組みました。2学期に練習してきた成果を発揮し、一文字一文字に気持ちを込めて書く姿が見られました。活動後の片付けもすばやく、次の活動に向けて気持ちよく行動することができました。
読み聞かせ(6年生)
今日は本の読み聞かせに、お話会の方々が来てくださいました。
どのクラスも静かに話を聞き、それぞれの感想を呟いています。
始業式(3学期)
新しい年を迎え、子どもたちの元気な姿とともに3学期がスタートしました。
3学期は、一年間の学びを振り返り、次の学年への準備を進める大切な時期です。学校では、子どもたちが安心して学び、成長できる環境づくりを続けてまいります。
保護者・地域の皆様には、日頃より温かいご支援をいただき、心より感謝申し上げます。
本年もどうぞよろしくお願いいたします。