9月

【４年生の取組】

地域が行っている防災訓練に参加したことがある人が16％あまりしかいないことが、調査の結果分かりました。参加しない理由を「地域がやっていることを知らない」と答えた人が多かったようです。本日来校してくださった地域学校協働活動推進員の猪熊さんから、地域の取組をお話いただきました。４年生の発表や猪熊さんのお話から、何か考えてくれたら嬉しいです。

【６年生の取組】

ろうかの歩き方について「走っている人がいる」「右側通行していない人がいる」という問題提起をしました。掲示物を作成したり実際に声を掛けたりすることで、問題の解決に取り組みました。安全に歩くための呼びかけメッセージを階段の側面に掲示して注意を促すなど工夫した取組ができました。１年生にISSを伝えることも、６年生の大切な役目だと考えました。

委員会で取り組んでいる内容を、各委員会に委員長が発表をしました。

ISS集会

ISS集会が行われ、各学年のISSの取組を発表しました。

これまで妻田小学校が認証を受けることができたのは、安全な学校にするためにみんなが取り組んでいて、効果をあげていると認められたからです。

みんなで学校をつくっていることを認識する、大切な時間になりました。

【１年生の取組】

学習の時間も遊びの時間も、みんなが楽しく過ごすための心がけをしていることを発表しました。

【２年生の取組】

沈黙を守って清掃していることで清掃に集中でき、汚れに気付くことができるという良さがあることが分かりました。清掃がない日でも、すすんでごみを拾い、気持ちのいい環境作りに努めています。

【３年生の取組】

「つまだたんけんたい」というテーマで総合の学習を通して、学校内に安全を守るもの（カーブミラー、手すりなど）がたくさんあることが分かりました。次は通学路でも見つけてみようと思います。

【５年生の取組】

校舎と校庭で起こったけがの件数を発表しました。また、通学路にある登下校中のけがや事故を防ぐためのアイテムを、紹介しました。けがの手当てクイズを通して、正しい処置の仕方を知ってもらうことができました。